Nu har jag skapat ett filmklipp och publicerat det på Youtube

Jag har testat att använda Windows MediaEncoder för att göra en skärminspelning. Programmet är gratis och funkar ok :)

Upptäckte sedan att det var lätt att koppla mitt Googlekonto till Youtube!

Källkritik, upphovsrätt och värdegrund vilket gigantiskt arbetsområde för skolan

I vilken kurs ska vi ta upp källkritik? Upphovsrätt? Ja, det måste ju vara på datorkunskapen? Nä, det är ju samhällskunskapen! Eller är det inte i svenskan? Ibland känns det som att det är lättast "om någon annan" tar upp ämnet!
På min skola jobbar jag två dagar i veckan i skolans "Pluggverkstad". Hit kommer elever för att få studiehjälp och jobba med grupparbeten, skriva på datorn osv. osv. Det blir väldigt tydligt att eleverna använder Wikipedia som ensam källa, man Googlar och hittar bildillustrationer till texter PhotoStorys osv. och många  har ingen koll eller har tappat bort den kollen de hade.
Jag försöker nu leta material för att få ihop till en studiedag för lärarna på temat ovan. En film om att kunna värdera Wikipedia av Stefan jönsson från Älmhult är riktigt bra.
Kristina Alexandersson har också piggat upp Wikipediadebatten på saiten Stjärnkikarna.

För att förmedla vidare till elever känner jag att Kolla källan har så många bra ingångsvägar.  Den nya "kursen" Infokoll verkar spännande och användbar för eleverna. Kolla källan har ju en twitter och den tror jag är en bra ingångsväg för lärare att lära känna både twitter och Kolla källan.
Jag tittade lite snabbt på KTHs kurs om Informationssökning men den kändes för svår för mig och faktiskt lite gammalmodig :(
Lunds Universitet har en sida om att värdera källor och jag testade att analysera tre webblänkar med, som jag tyckte, tre dåliga alternativ generellt sätt. Dessa övningar tycker jag är jättebra, speciellt i ett grupparbete där man kan diskutera sig fram till för- och nackdelar. Att Lund sedan hade  CreativeCommonlicenser på sitt material tyckte jag var bra. Jättebra att det breder ut sig!
Urkund är en bra uppfinning dit våra elever kan skicka sina arbeten för att undvika plagiat.

Utifrån och in!

Nu har jag lärt mig! Utifrån och in är tankesättet! Tänk att man ska behöva gå på några tråkiga workshops kring "webpublicering" för att förstå sånt! Hade sett fram emot att få sitta vid datorn och "mecka" med skolans "nya externa websida", få lösenord och bara sätta igång! Nejdå, information om målgrupper och dess intressen, kommunens policy mm tog all tid och plötsligt trillade polletterna ner hos oss "det vi ville visa upp på sidan kanske inte är det som läsarna vill veta".
Hur som helst tankarna sattes igång och nu är det snart dags att börja jobbet att arbeta om taby.se på "lättförstålig" svenska och med läsarnas intresse i fokus. Ett stort jobb där jag är inblandad som skolredaktör.
Passar på att tillsammans med en annan redaktörkollega gå på Webbstjärnans seminarium nästa vecka kring "att skriva för webben" samt "webbpublicering med Wordpress"